先週土曜日で2週間かけて実施してきた個別保護者面談が終了しました。来塾頂いた保護者様、お忙しいところありがとうございました。
塾での様子を細かく、簡潔に、伝えるように意識しました。「大切なお子様を任せてもらっている」という気持ちが自分の中でより強くなった気がします。
数学の定期テストは、勉強のやり方次第で点数は上がりやすいです。前期中間テストでは40点台で入塾してきた生徒が90点をとってきていました。
しかし、それに比べると英語は一気に点数が上がりにくい科目であると感じます。これは、塾講師をやり始めた学生時代から感じていたことです。塾に入っても点数が伸びない生徒もいました。
そこの理由を考えると、「英語は数学に比べるとそれまでに学習した単元との繋がりが大きい科目」ということがあります。そのため、以前の内容が定着している子は伸びるけれど、忘れてしまっている子は伸びにくい、という二極化になりやすい科目でもあります。
単語が書けない、いくつかの文法を混同してしまっている、語順が不安定・・・これらのことは1年生からの基礎力の不安定さが原因です。
SORAでは、これらを改善するためには英作文が1番効果があると考えています。内部生には通常授業で繰り返し行っていて、成果は徐々に感じています。そして、夏期講習でも英語特訓として扱っていきます。
8名の体験授業のご予約を頂きました。保護者様と面談してみると「他の塾に通っているけれど成績が伸びていない」「英語だけ点数がよくない」といった悩みを伺いました。
英語は、テキストだけをやっていれば伸びるとは限りません。苦手な問題を繰り返さなくてはなりません。その子に合った勉強法が特に求められます。
成績が上がった時に、「あの時、夏期講習やって良かった」と思われるように取り組ませたいと思います。
